班级管理制度_班级管理制度及细则

班级管理制度_班级管理制度及细则

       在当今这个日新月异的时代，班级管理制度也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于班级管理制度的今日更新，以期为大家带来新的启示。

1.班级管理制度是什么？

2.大学班级管理规定

3.如何建立班级管理制度？

班级管理制度是什么？

       班级管理制度是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动制度，这一制度的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。

       班级的规章制度一般由三部分组成

       1、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度，如学生守则、日常行为规范、体育锻炼标准等;

       2、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度，如考勤制度、奖惩制度、课堂常规、作业要求等;

       3、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范，如班规、值日生制度、考勤制度等。

大学班级管理规定

        ? 为了能更好的落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，规范学生在校行为，养成良好的道德、行为等习惯，贯彻学校“树德明理”的办学理念，加强学生的养成教育，特制定了中学生在校一日常规管理细则，具体内容如下：

       一、教室物品摆放?

       1、桌椅排放整齐，按学校要求统一摆放，桌面上只有当节课所用书本，统一放在书桌的左上角。讲桌两侧不许有座位。

       2、窗台上除了花盆不准有任何东西，花草生长旺盛，叶子无灰尘，花盆干净。?

       3、垃圾桶要与大扫除用具放在一起统一放在后门处。垃圾桶里必须有垃圾袋。桶上有盖。

       4、饮水机放到教室后里角。四周干净，不要放脏水盆，抹布等物品。

       5、抹布用完后洗净，统一叠放在适当位置。

       6、黑板要及时擦，黑板擦统一放到讲课桌的右上角。

       7、讲桌桌面干净除粉笔盒外不许有任何杂物。?

       8、地面上不许有任何物品。?

       9、班级四壁清洁，前后门玻璃及走廊墙壁窗每天抹擦，保持干净，无污点。?

       二、进校

       1、严格遵守作息时间，准时到校，不迟到、不早退、不旷课；因病因事不能到校必须及时办理请假手续。

       2、在校必须穿校服，不许穿奇装异服。

       3、穿戴整洁，朴素大方，注重仪表，不染发、不留长发和怪发。

       4、进校时，遇到教师，要主动问好。

       5、严禁将校外人员带入学校，不得在校内和校门前会客或等候他人。

       6、遵守交通规则，注意交通安全。

       7、严禁将零食、手机、打火机、随身听、游戏玩具、管制刀具等与学习无关的书、报、卡通画等带进学校。凡在校园内见学生携带手机一律没收，然后通知家长到校予以销毁，否则将学生带回转校。

       8、上学途中途中严格遵守“三拒绝”，按照规定路线行走。

       三、晨读

       1、晨读前交齐作业，准备好课堂学习用品，要充分利用早晨时光，养成读书习惯。

       2、晨读前，班主任和值日干部、学生要检查班级卫生打扫情况，做到桌凳整齐，地面干净，有物摆齐、黑板擦净，包干区清洁。

       3、晨读主要以读为主，不做其他作业和其他事情。

       4、晨读站姿、坐姿规范，声音洪亮。

       四、升旗

       1、除节假日和天气原因外，学校每周一举行升旗仪式。按班级集队迅速进入指定地点，精神饱满，集合、站队，做到快、静、齐、不得无故缺席。

       2、按学校统一规定着装，升国旗、奏国歌时，要肃立，行注目礼。

       3、唱国歌要整齐，声音宏亮，认真聆听国旗下讲话。

       4、升国旗活动中，做到严肃、庄重，严格自律。

       五、课堂

       1、按时到校上课，因病因事不能到校，必须办理请假手续，不迟到，不早退，不旷课。

       2、上课预备铃响后，学生停止讲话，禁止走动，书本和文具放在课桌的左（右）上角，端坐座位上，静候老师上课。

       3、上课铃响后，班长喊“起立”，老师亲切地招呼“同学们好”，同学们一起有礼貌地应答“老师好”，老师微笑着说“请坐下”，学生方可坐下。

       3、迟到者，应在教室门口立正喊报告，经老师同意后，再入教室，动作要轻快。

       4、课堂上要专心听讲，认真做好笔记，积极思考，踊跃回答问题。

       5、上课提问，应先举手，经老师同意后再起立发问。

       6、上课时坐姿正确，符合卫生保健要求。

       7、上实验课时，要听从指挥，不得随便触摸仪器、物品，损坏设备要按规定赔偿。

       8、上体育课不得穿皮鞋、凉鞋、高跟鞋，女生不得穿裙子，男生不得光膀子。

       9、下课铃响后，班长喊“起立”，教师亲切地招呼“同学们再见”，同学们齐呼“老师再见”，尽量让老师先走出教室。

       10、通讯工具不得带入课堂。

       11、自习课坚持无声自习，不随便说话、下座，不做与学习无关的事情，自觉保持教室安静。

       12、严格执行《中学生日常行为规范》，上课时不准做与本节课内容无关的作业；不准看小说及其它刊物；不睡觉；不带手机、MP3等进课堂；课上不喝茶，不吃零食，不做小动作，不随便讲话，不妨碍他人学习，不擅自离开座位。

       13、严重违反课堂纪律，影响教师上课者，由任课教师或值日班长、纪律委员提名，班主任报年级政教处，按情节轻重，给予一定的处分。

       14、虚心接受老师批评教育，不得顶撞老师；有意见课后再向老师提出或向年级反映。

       六、课间

       1、课间不许出校，遇特殊情况须经班主任同意并开据请假条，将请假条交门卫室保安，经允许后，方可离校。

       2、课间要做好下一节课的准备工作，可在教室内外休息，教学楼内应轻声慢步，不得追逐打闹，大声喧哗。不吹口哨，不讲脏话，不做有危险的游戏，不在楼内拍球等活动。

       3、在楼道内（含上下楼梯）一律靠右行走，注意礼让，不得拥挤，不在门口站立，不窜班。

       4、同学间团结友爱，举止文明，使用礼貌语言。不叫侮辱性的绰号，不欺年幼体弱同学。

       5、进办公室要先打报告，主动向老师问好；进教室要讲究文明，不打扰他人学习。

       6、值日生及时擦净黑板、讲桌等，并帮助摆放好下节课的教具和实验器材。

       7、课间活动要注意安全，爱护公物，讲究卫生。不起哄、不向楼下或窗外乱扔杂物。

       8、入厕所时应轻轻推门，文明用厕，做到便后冲厕，不能因后面有人用厕而不做冲洗或不按规范猛拧猛踩冲水设备，严禁在厕所内久留、抽烟、打闹和破坏公物，及时关闭水阀。

       9、课间不吃零食，不乱丢纸屑（包装袋），不随地吐痰。

       七、课间操

       1、课间操要按规定路线迅速集队进入场地，做到快、静、齐。

       2、认真做好课间操，不得缺席，做操时，要认真听口令，动作要准确、整齐、有力，精神饱满、有序退场。

       3、按音乐节拍，按穴位与动作要领，集中思想认真做好眼保健操。注意保护眼睛。眼保健操期间，不得做与之无关的其他事项。

       八、卫生

       1、讲究个人卫生，注意饮食卫生，

       2、保持环境整洁，清洁区坚持每日打扫。值日学生应每天按规定时间和要求完成清洁区、楼道、教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、栏杆、门、窗、风扇干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品摆放有序。

       3、养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔果品纸屑，不在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢。严禁从窗户扔杂物。

       4、全校卫生大扫除时，应按学校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任区的卫生，并接受学校的检查。

       九、就餐

       1、养成良好卫生习惯，就餐前要洗手，餐具要清洁。

       2、学生进入食堂禁止奔跑，打饭时要互相礼让，自觉按秩序排队。

       3、一律在食堂指定位置文明就餐，不得将饭菜带进寝室、教室，餐具应放在指定的地方，轻拿轻放。

       4、讲究文明用餐，注意饮食卫生，爱惜饭菜，不乱扔馒头，不乱倒饭菜，养成节约习惯，剩饭菜应倒入指定的器具内。

       5、用餐后主动清理餐桌，将废弃物放入垃圾桶，保持桌面、地面整洁。

       6、生活节俭，不摆阔气，合理用钱。

       7、节约用水，不乱拧水龙头，用后及时关上。

       十、课外活动

       1、积极参加第二课堂，培养兴趣、发展特长。

       2、积极参加各种有益的文体活动。

       3、积极参加各项公益劳动和社会实践活动。

       4、要注意安全，要爱护器材。

       5、严禁到未成年人不宜的娱乐场所参加娱乐活动。

       6、认真参加活动，遵守活动规则，服从相关管理。

       十一、晚自习

       1、晚自习要准时到校，不迟到、不早退、不缺席。不得在教室外或操场上等地方逗留。

       2、晚自习期间，要保持安静，不准擅自离开座位，认真学习。

       3、晚自习结束后，值日班长（或班主任指定负责人）负责清点人数和班级小结。值日生必须及时熄灯，关好门窗，做好安全保卫工作。

       十二、集会

       1、按时整队进入集会场地，并按指定位置就座，做到快、静、齐，不得无故缺席。

       2、集会时，要保持安静，专心听讲，必要时做好笔记。

       3、遵守集会纪律，不讲话、不瞌睡、坐姿、站姿端庄，不随意走动和说笑，不做与集会无关的事情。

       4、尊重讲话人员，不准起哄，适时文明鼓掌。

       5、参加校级大型活动时，听从统一指挥。

       6、散会时，应按顺序退场，在走廊、过道、上下楼梯等要靠右走，不争先恐后、不互相推挤。

       十三、放学

       1、放学后应及时关电、关窗、锁门后方可离校。

       2、放学后立即离校，不在学校逗留，路上遵守交通规则，注意安全，及时回家。

       3、学生按规定线路进出校门，禁止践踏绿化带。

       4、放学途中严格遵守“三拒绝”，按照规定路线行走。

       5、节假日，没有老师组织不得擅自到校活动。

       十四、仪表

       1、自尊自爱，注重仪表。学生不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲；男生不留长发，不染发。女生不化妆、不烫发、不吹风，长发应扎起，不准披发，头发长短适中、整齐、利落，流海不过眉线。

       2、穿戴整洁，朴素大方。学生进校统一穿校服，不准穿拖鞋、乞丐装进校；男生不穿背心，短裤；女生不穿奇装异服，不穿吊带衫，露脐装，高跟鞋。

       十五、举止礼仪

       1、站姿：头正目平要挺胸，立腰收腹脚并拢。双臂下垂莫乱动，优美挺拔站如松。

       2、坐姿：入座轻稳莫含胸，脚腿姿势需庄重。双手摆放要自然，安详端庄坐如钟。

       3、步态：身正腰直挺起胸，步位步幅要适中。目光平视莫环顾，稳健自如行若风。

       4、表情：面带微笑多和气，目光亲切眼平视。上下打量不礼貌，左顾右盼无诚意。

       5、问好致意：见面主动打招呼，切莫高喊显粗俗。点头微笑抬抬手，足将心意表清楚。（遇到来我校的校外人员，应像对待本校老师一样，热情招呼，主动问好。）

       6、鞠躬：身体直立手放好，面带微笑弯下腰。目光朝下莫旁顾，挚诚谦恭敬语到。

       7、递接物品：递接物品用双手，文字正反记心头。尖头利角需注意，礼貌用语要随口。

       8、进出房间：欲进房间先敲门，得到允许方可进，见到大家问声好，告别回身关门轻。

       9、手势：手势动作表心声，各种规矩要分清。掌心向上示尊重，准确自然有真情。

       10、握手：握手含义有多种，各项礼规勿搞错。优雅大方要适度，互致问候暖心窝。

       十六、学生交往

       1、同学间团结互助，互相尊重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生矛盾，各自多做自我批评，不说脏话、粗话。矛盾纠纷要依靠老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重处罚。

       2、提倡俭朴，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动帮助。

       3、禁止勾结校外人员来校打架。

       十七、爱护公物

       1、爱护公物及学校一切设施，凡损坏公物者，要主动报告、赔偿。对故意损坏公物者，要按学校规定加倍赔偿。

       2、不准在课桌上及墙壁上涂写、刻画，不准用脚踢门，开关门窗要轻推轻关。

       3、节约用水，节约用电，不得随意开关电门，放学时必须关灯、关窗。

       十八、安全

       1、上学放学时要遵守交通规则，注意交通安全，不骑快车，不骑车带人，不闯红灯，骑车不打逗，不多人并行。

       2、上体育课要按老师讲述的要求去完成，要遵守纪律，保障安全。

       3、注意安全，上下楼梯靠右轻声慢行，不跳格，学校规定各班按指定的楼梯上下。

       3、禁止在校园内狂奔，行走时不准勾肩搭背，不准窜层，包括去厕所也只能在各自楼层的厕所。

       4、学生不得趴、爬、坐在教学楼走廊栏杆上，不得爬围墙出校园。否则发生意外，后果自负。

       5、不随意触摸电器设备和消防器材。

       6、不攀爬树木和建筑物。

       7、不将危害他人安全的器械、火种带到学校、违者处罚。

       8、按老师要求上好实验课，注意安全，不动、不拿危险药品。

       9、在校园内禁止在非运动场地开展体育活动。

       10、不打架斗殴，时刻注重自身和他人安全。

       十九、“三大步”励志教育

       1、每天早上7：00和下午预备时间，全校学生朗读励志信，要求学生全体起立，身子站直，双手捧励志信，与目齐平，声音洪亮，整齐划一。

       2、晚自习放学前5分钟，为填写《成长册》的时间，每个学生结合自己一天情况，如实给自己打分和填写评价。

       3、教师每周要及时认真批改所包学生《成长册》，如实评价。不定期与学生谈心，解决学生生活和思想问题。

       二十、社团活动

       1、学生应根据自己爱好积极参加学校组织的社团活动。参加社团活动必须准时，遵守纪律，服从社团老师管理。

       2、认真完成社团老师布置的各项任务。

如何建立班级管理制度？

大学班级管理规定

       　

       一、严格遵守学校的各项规章制度。按时上下课，预铃前到教室，不迟到、不早退、不随意旷课。迟到或早退十五分钟以上视作旷课，十五分钟以内累计三次视作旷课一节。旷课两节以上给予警告处分并及时通知家长；一周旷课达五节以上或累计旷课达二十节以上，将按照管理规定作退学处理。严格遵守作息制度，晚上按时熄灯，熄灯后不得大声说话，及时休息。

       二、认真履行请假手续。不得电话请假或找他人捎假，请病假需出具医生证明，否则一律不准假；无特殊情况不得请事假；凡不按规定请假缺课者，一律视为旷课处理。

       三、尊重课堂，尊重老师，认真听讲。不做任何影响课堂教学的事情，上课主动关手机。在课堂上服从任课教师的管理，不顶撞老师，课下按时完成作业。

       四、认真打扫卫生，按时做好值日工作。不得以任何理由拖延甚至不打扫卫生，及时清倒垃圾。生病或请假的'同学应自己事先调好值日表或找人代替打扫卫生，不按时完成值日者，一经发现将严肃处理。时时注意宿舍、教室、卫生区的保洁，不得随意把瓜皮纸屑扔到地上。

       五、服从学生干部的管理。不得辱骂、殴打、抵制学生干部的检查和管理，不得威胁、恐吓或利诱学生干部。严禁打架斗殴、拉帮结伙，任何时候不得以武力解决争执，有事多沟通或让老师帮助解决，杜绝小团体意识，否则一经发现，将严格按照学校管理规定进行处理，必要时将根据法律法规解决问题。

       六、爱护公物与公共设施。不得随意破坏公物，严禁在宿舍或教室内私接电源，以免发生触电事故或形**全隐患，晚上放学应及时切断所有插排电源。故意破坏公物或公共设施者，将按两倍以上价格进行罚款，并按照学校管理规定严肃处理。

       七、遵守公共场所礼仪。不在宿舍、教室、礼堂内吸烟，违反此规定者发现一次罚款100元，并及时通知家长，累计三次将给予勒令退学处分；宿舍成员有义务阻止吸烟者在宿舍内吸烟，宿舍内发现的烟头若找不出责任人，全体成员将分摊罚款（一个烟头100元）。积极参加集会、看教育片等集体活动，遵守集会纪律，不得大声喧哗、起哄等。注重着装仪表，不得穿牛仔裤做操，不染发烫发佩戴首饰等，不穿拖鞋、背心、短裤等进入教室。

       八、维护好自习课的纪律和秩序。除新闻时间和课外时间，不得随便开电视，自习课也不例外。

       一、班级管理制度要全面、系统化。

       一个先进的社会，一定是一个高度法制化和制度化的的社会，班级管理虽然不能说是法制化，但也必须强调有一个健全的制度。我认为健全的班级管理制度应包括以下几方面的内容：

       1、班训。这是班级的格言，让每一个学生都记住并理解它的内涵，成为学生言行的标准。

       2、班级常规管理制度，包括：

       ①安全管理制度。学生的安全是教学正常开展的重要基础，而且还能丰富学生的安全知识，提高安全意识。安全制度的制定应具有全面性，同时还要注重细节。

       ②卫生管理制度。给师生一个干净的工作和学习环境，培养学生讲究卫生的习惯，做一个时时处处讲卫生的小标兵。

       ③课堂常规。良好的课堂习惯是学生学好知识的重要前提，在强调给学生减压形式下，向课堂要质量已成为教师工作的核心。

       ④作业常规。高质量的作业能正确的反馈学生对知识的掌握情况，进而制定相应的教学方法，提高教学质量，同时也能培养学生良好的行为习惯，如果学生作业随意性大，作业态度不端正，反馈的信息就是不准确的，会加大教师的工作量，大大降低学习和工作效率。

       ⑤和其它制度配套的奖惩制度。小学生大部分是增强好胜的，如果班级有相应的奖惩和竞争制度一定能调学生的学习积极性和学习兴趣。但奖惩要适度，重精神，轻物质，登奖惩制度与红领巾争章台配合使用一个不错的选择。

       3、班级的目标体系。首先是班级目标，内容可以是多方面的，学习、卫生、纪律等，可分为长期目标和短期目标。其次，根据班级目标每个学生也要制定自己的长期目标和短期目标。这些目标的制定可以增加集体的凝聚力，也是学生前进的动力。同时还应制定为了达到目标的努力计划，让学生知道做什么，怎样做。

       二、班级管理制度要民主化和人性化。

       学生在民主、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的民主精神是班级管理中的一项重要任务。

       班级管理的民主化要体现在两个环节，一是在制定制度时，要让学生全员参与，共同讨论最后形成共识。二是制度本身要体现民主、平等，不能厚此薄彼。

       人性化则表现在制度要以人为本，以促进学生的发展为本，奖和惩只是手段，学生的发展才是目的，针对小学生的心理特点则要重奖轻惩，而惩还需讲究艺术性，绝对不能出现罚款、体罚和变相体罚的情况，比如：如果学生上课讲小话，就罚它在课间为全班同学唱一首歌;有人乱扔垃圾，就罚他监督其他同学，直到有人被抓到等等。小学生都是有自尊心的，这些处罚虽小，但已经能给他们产生警示作用了。

       三、班级管理制度要有可执行性。

       制度不是用来欣赏的，而是用来执行的，因此，在制定之初就应考虑它的可执行性，不能空谈阔论。例如有的班级规定“学生不准打架、不准抽烟”后面就没有了，如果有学生打架了教师应该怎么办的，按什么来执行呢？若是在后面加上“违者扣考核分10分，并写一篇不少于300的检计，通知家长共同教育”这样有了可执行性，才能对学生起到批评教育的作用。

       管理制度有了可执行性，还要有执行的人，如果只靠班主任一个人来执行是不行的，一是没有体现管理的民主化;二是加重班主任的工作量。这时，就要发挥班干部作用，班主任要培养一批得力的班干部，让他们有分工又有合作协助教师做好班级管理制度的执行工作，这样又减轻了班主任的负担，又锻炼了班委，一举两得。

       四、班级管理还要强调温情化。

       当然制度是生硬的，冰冷的，班主任在班级管理中还应注意对学生进行情感渗透，真正做到为了一切学生的发展，关心学生，爱护学生，对他们晓之以理，动之以情，成为学生信任的成长导师。只有让学生感受到教师的关怀之暖和爱心之情，学生才能理解班级制度化对他们成长的双重作用。

       制度的建立并不是一朝一夕就能形成的，是在班级工作中发现问题、解决问题过程中不断总结、不断完善而形成的。我们所建立的一切制度都要适合学生，否则就如无水之泉、无本之木，丧失它存在的基础。

       好了，关于“班级管理制度”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“班级管理制度”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。